2017年11月15日下午，学生工作处在办公南楼105会议室召开2017级学生特征分析会。学生工作处负责人、相关工作人员及各二级学院2017级学生辅导员参加了会议。

会上，各学院辅导员就2017级学生在生源结构、学习生活、行为习惯、性格特点等方面存在的普遍特点和个性差异进行了广泛交流，并汇报了开学以来采取的一系列针对性工作举措，分享了工作中的先进经验做法，提出了目前2017级学生教育管理中存在的问题和困惑。学生工作处学生管理科科长从全校层面上，对2017级学生的总体特征和存在的普遍性问题进行了分析，并就进一步加强和改进学生教育管理服务工作提出了意见建议。

学生工作处负责人肯定了各学院在2017级学生特征分析中作出的探索和努力。他指出，各学院的分析结果全面、客观、针对性强，真实、深刻的反映了2017级学生中存在的个性特征和专业特点，采取的一系列措施科学有效、应对得当、扎实有力，为做好学生教育管理服务工作奠定了良好开端。他强调，全体辅导员要时刻牢记立德树人的根本任务，一以贯之的抓好良好校风、院风和学风的创建工作，为学生成长成才营造浓厚氛围。要以本次特征分析会为契机，全面摸清学生特点，聚焦工作短板，精准用力，做到工作有的放矢；聚焦学生中存在的突出问题，加强重点帮扶转化，通过工作传递关爱和温暖；要依纪依规强化基础管理，坚持严管厚爱，强化习惯养成教育，服务学生成长成才。他要求，全体辅导员要主动对标全校学生工作“一二三四”的总体思路和工作目标，认真落实“五个一”工作，不断夯实心理健康教育五级网络和大助学体系建设，抓牢抓实学生中出现的苗头性问题和易发多发事件，持续深入的强化教育管理举措，耐心细致的做好学生思想政治教育工作，为实现人才培养目标和学生全面发展保驾护航，为建设以航空为主要特色的高水平应用型大学贡献智慧和力量。