为提升学生的团队协作精神，加强班级同学之间的交流。4月24日，乘务学院在校运动场组织开展了“我运动·我快乐”心理团建活动，全体2020级学生积极参与本次活动。

活动伊始，活动负责人将“无声传译”作为热身项目，要求各组成员以“手指作画”的方式传递数字，鼓励学生积极讨论各具特色的传递信号，传译过程中，学生们由开始的生硬羞涩变得活泼大方，现场气氛逐渐热烈起来。团建活动的第二个环节是“六宫格”求签字活动，它要求学生根据提示寻找团队内的伙伴为自己签字，寻找让自己信任的人、开心的人、愿意求助的人以及想要进一步认识的人，通过这样的方式，感受到团队伙伴间的暖意，结交了更多朋友，为后期在工作中交流沟通打下基础。最后，活动以“我错了”的游戏带动全体学生参与进来，锻炼了同学们的反应能力和协调力。在同学们的欢声笑语中本次活动圆满结束。

本次“我运动·我快乐”心理团建活动的成功开展，不但加强了各班级同学之间的交流，而且有效提升了学生的组织协调和团队协作能力，对今后各项学生工作的开展起到了积极的推动作用。